Årskurs 1-3: Utforska och medskapa

Syfte

Kulturinslag i åk 1–3 ska ge eleverna förståelse för konstens roll i samhället och dess betydelse för gemenskap. Genom att utforska det lokala kulturutbudet närmar de sig kultur ur både historiskt, samtida och mångkulturellt perspektiv.

Innehåll

Fokus ligger på kollektivt skapande och upplevelser av konst i sammanhang som traditioner, kulturarv och gemenskap. Eleverna deltar i: projekt- och temaarbeten, samarbeten med kulturaktörer, besök till kulturinstitutioner samt eget praktiskt skapande.

Mål

Möta olika kulturformer på ett meningsfullt sätt. Lära känna och ta del av det lokala kulturutbudet. Utveckla verktyg att delta i kulturlivet. Uppleva glädjen i skapande och känna sig som del av en kulturell upptäcktsresa.

Exempel och konkretisering

Biblioteksbesök med bibliotekspedagog: skaffa lånekort, bekanta sig med lånesystemet och delta i en ordkonstverkstad eller en högläsningsaktivitet.
Besök på hembygdsmuseum, lokalt konstnärshem eller museum med fokus på kultur.
BARK: Program som erbjuder tidsresor, digitala kulturprogram, bildkonst, ordkonst, musik, dans och drama.
Uppleva en konstutställning i ett lokalt galleri eller utställningslokal i närheten eller annat aktuellt konst- eller musikevenemang.
Författarsamtal med aktuell författare från trakten.
Samarbetsprojekt med andra skolor i regionen där eleverna skapar konst tillsammans.
KulTour: Jakobstads Sinfoniettas och kulturutbildningarna i Campus Allegros turné till kommunerna i Jakobstadsregionen. Testa på-aktiviteter och gratis konstprogram.

Kompetensområden

K2: Kulturell och kommunikativ kompetens
K 3: Vardagskompetens
K 4: Multilitteracitet
K 7: Förmåga att delta, påverka och bidra till en hållbar framtid