DIGILO

Lektionens genomförande (45 minuter)

1. Inledning och orientering (5 min)

• Välkomnande och samling
• Kort genomgång av dagens innehåll (verbalt, visuellt eller praktiskt)
• Skapa lugn och trygg star

2. Individuellt utforskande (15–20 min)

• Deltagarna arbetar med iPads utifrån sina förutsättningar
• Pedagogerna ger stöd i teknik och musikaliska val
• Fokus på experimenterande och eget uttryck

3. Gemensamt ensemblespel (10 min)

• Samspel där deltagarnas ljud kombineras
• Enkla gemensamma strukturer (tempo, start/stopp)
• Upplevelsebaserat fokus snarare än prestation

4. Inspelning och dokumentation (5 min)

• Gemensam inspelning av dagens musik
• Kort gemensam lyssning
• Bekräftande och positiv respons

5. Avslutning och reflektion (5 min)

• Enkel reflektion (ord, bilder, gester eller ljud)
• Information om nästa tillfälle
• Tydligt avslut

Språk och kommunikation

• Verksamheten kan bedrivas på svenska, finska eller engelska
• Kommunikation sker även icke-verbalt
• Viktigt med dialog och samordning med assistenter
• Informationsmaterial bör vara visuellt och konkret

Uppföljning och dokumentation

• Inspelade låtar sparas som dokumentation
• Möjlighet att visa upp resultat för föräldrar och nätverk
• Pedagogernas reflektioner används för vidare planering

Vidareutveckling

• Skapande av musikvideor
• Kortare Digilo-workshoppar som konstbesök
• Integrering i kulturläroplan eller konstpilotprojekt
• Möjlighet till återkommande kurs inom Arbis/MI